jueves, 30 de enero de 2014
Cuestionario 1-2
Cuestionario semestre 1-2
1. Diga de que
tratan las obras LAS SILLAS, LA LECCION Y JACOBO O LA SUMISION
2. ¿Cuándo? fue escrita, puesta en escena y en que se
inspiro el autor para escribir la
CANTANTE CALVA. ¿Cómo? surge su nombre
3. Características
de la obra de Shakespeare
4. Menciones una obra de BECKETT , ADAMOV y GENET
5. Diga ¿por qué? OTELO asesina a su esposa.
6. A ¿Qué época de SHAKESPEARE pertenece OTELO
7. Mencione
las comedias de SHAKESPEARE vistas en clase
8. ¿ Cuando y
Donde? Nace y muere IONESCO
9. Defina
Teatro del Absurdo y Teatro Moderno.
10. Diga ¿Cómo?
Está dividida la obra de SHAKESPEARE
Teatro del Absurdo.
Es aquel donde el autor va donde quiere,
refleja sentimientos de inconformidad, desilusión, de darse cuenta de que
no tenemos nada que decirnos. En su incongruencia existe el deseo de
conciencia.
El teatro del absurdo trata de arrancar al hombre de
su vida mecánica automatizada, deshumanizada y enfrentarlo con su
realidad existencial.
Entre sus representantes se encuentran:
SAMUEL BECKETT (Dublín; 13 de abril de 1906 – Paris; 22 de diciembre de 1989) con su excelente obra esperando a Godot
ARTHUR ADAMOV (23 de agosto de 1908 en Kislovodsk - 15
de marzo de 1970 Paris) con La Grande y Pequeña Maniobra.
JEAN GENET (París, 19 de diciembre de 1910 - París, 15 de abril de 1986)con Las
Criadas
EUGENE IONESCO, con La Cantante Calva, Rinocerontes y
La Lección
CARACTERÍSTICAS
Entre las
características del teatro del absurdo se encuentran:
- La reacción contra los conceptos tradicionales del teatro occidental
- El rechazo del teatro realista existente.
- El deliberado abandono de una construcción dramática racional
- El rechazo del lenguaje lógico o consecuente
- Sustituye la estructura tradicional de planteamiento-nudo-desenlace por una ilógica sucesión de situaciones aparentemente sin sentido.
BIOGRAFÍA DE IONESCO
Eugène
Ionesco (1909-1994), autor teatral francés, máximo exponente del teatro del absurdo.
Nacido en Slatina, Rumania, el 26 de noviembre de 1909, de padre rumano y madre
francesa, pasó su infancia en París, aunque volvió a Rumania cuando contaba
trece años.
En 1925
estudió la carrera de Letras en Rumania. Enseñó francés durante tres años
en un Instituto de Bucarest, hasta que en 1938 regresó
a Francia para establecerse definitivamente. Trabajó en una
editorial, después en un banco y empezó una tesis doctoral sobre la muerte en
la poesía francesa que no terminaría. Se relacionó con el grupo de la revista
literaria Cahiers du Sud antes de dedicarse por entero a su producción
dramática.
Sus obras
teatrales describen la ridícula y fútil existencia humana en un universo
totalmente impredecible, en el cual, debido a sus innatas limitaciones, las
personas son incapaces de comunicarse unas con otras. Su pesimismo forma parte
de la base del teatro del absurdo, un movimiento teatral que se lamenta de la
falta de sentido de la condición humana. A pesar de las serias intenciones de
Ionesco, sus obras rezuman humor y son ricas en situaciones cómicas. Movimiento
de vanguardia, especialmente al introducir las obras de un sólo acto, los
autores del teatro del absurdo utilizan técnicas tales como el ambiente
sofocante, y las situaciones ilógicas para enfatizar la extrañeza y la
alienación humana.
En febrero de 1989, Eugène Ionesco es hospitalizado, lo que le impide
que interviniera en persona para defender los derechos humanos en Rumanía. Su
hija lee su acusación contra el régimen rumano en su lugar. A principios de
marzo, 710 escritores, incluyendo a Ionesco y a Beckett, firman una declaración
a favor del derecho universal a la expresión.
Eugène Ionesco muere el 28 de marzo de 1994 en su residencia
en París. Es enterrado en el cementerio de Montparnasse.
OBRAS
La Cantante Calva escrita en 1949 puesta en escena 1950
La Lección escrita en 1950 puesta en escena 1951. Es una lección dada en
una hora normal de clase a una alumna
caracterizada por su torpeza.
Jacobo o la sumisión escrita en 1951
se caracteriza por que todos sus personajes
se llaman Jacobo
Las sillas 1951 un viejo después de buscar un orador para que comunique su último
mensaje a los invitados se lanza al mar. Llegan los invitados, el Emperador y
varias personalidades, pero el orador es mudo.
Victimas del deber se estrena en 1953
Amadeo y como salir del paso, El Nuevo Inquilino 1953
La Improvisación del Alma donde ataca a los críticos del teatro y Rinoceronte
1955
Además también es autor de : El
Porvenir esta en los Huesos, El Asesino sin Gajes, La Joven Casadera, El Peatón
del Aire, El Delirio a Dúo, La Ira, Saludos entre otras.
LA
CANTANTE CALVA
Es una pieza de un acto, algunos la consideran una anti pieza, se estrena
en el teatro Noctámbulos de París en 1950. Está inspirada (según
IONESCO) en lo absurdo de los ejemplos de los manuales de lenguas
extranjeras, cuyos conocimientos sirven muy poco a la hora de comunicarnos en
la realidad. El nombre de la obra surge cuando uno de los actores
al haber olvidado su parlamento dice << la cantante calva>
cosa que agrado al dramaturgo y decidió llamar así la obra.
En esta pieza El señor y la señora
Smith mantienen varias conversaciones sin sentido alguno. Los Martín se supone
que están casados pero parece como si tuvieran amnesia y de pronto
recuperan la memoria y se conocen el uno al otro. Según una intervención
de Mary, diciendo que se llama Sherlock Holmes, afirma que el señor y la señora Martín no están casados ya que la hija de la que hablan no es la misma, también
dice que no son quienes creen que son. Cuando están en casa de los Smith y
llega el capitán de los bomberos hacen acertijos y cuentan historietas sin
sentido. Al final de la obra cuando están gritando y se dejan de oír sus voces,
la obra vuelve a empezar pero a la inversa, es decir, los señores Smith son los
señores Martin y viceversa.
lunes, 11 de noviembre de 2013
Declaración
Universal de los Derechos de los Animales (aprobada por la UNESCO)
La Declaración
Universal de los Derechos de los Animales fue
adoptada por la Liga Internacional de los Derechos del Animal el 23 de
septiembre de 1977 y proclamada el 15 de octubre de 1978. Posteriormente,
fue aprobada por la Organización de Naciones Unidas (ONU) y por la Organización
de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Preámbulo
Considerando que todo animal posee derechos,
Considerando que el desconocimiento y desprecio de dichos derechos han
conducido y siguen conduciendo al hombre a cometer crímes contra la naturaleza
y contra los animales,
Considerando que el reconocimiento por parte de la especie humana de los derechos
a la existencia de las otras especies de animales constituye el fundamento de
la coexistencia de las especies en el mundo,
Considerando que el hombre comete genocidio y existe la amenaza de que siga
cometiéndolo,
Considerando que el respeto hacia los animales por el hombre está ligado al
respeto de los hombres entre ellos mismos,
Considerando que la educación debe enseñar, desde la infancia, a observar,
comprender, respetar y amar a los animales,
Se proclama lo siguiente:
Artículo 1
Todos los animales nacen iguales ante la vida y tienen los mismos derechos
a la existencia.
Artículo 2
a) Todo animal tiene derecho al respeto.
b) El hombre, como especie animal, no puede
atribuirse el derecho de exterminar a los otros animales o de explotarlos,
violando ese derecho. Tiene la obligación de poner sus conocimientos al
servicio de los animales.
c) Todos los animales tienen derecho a la
atención, a los cuidados y a la protección del hombre.
Artículo 3
a) Ningún animal será sometido a malos
tratos ni a actos crueles.
b) Si es necesaria la muerte de un animal,
ésta debe ser instantánea, indolora y no generadora de angustia.
Artículo 4
a) Todo animal perteneciente a una especie
salvaje tiene derecho a vivir libre en su propio ambiente natural, terrestre,
aéreo o acuático y a reproducirse.
b) Toda privación de libertad, incluso
aquella que tenga fines educativos, es contraria a este derecho.
Artículo 5
a) Todo animal perteneciente a una especie
que viva tradicionalmente en el entorno del hombre tiene derecho a vivir y
crecer al ritmo y en las condiciones de vida y de libertad que sean propias de
su especie.
b) Toda modificación de dicho ritmo o
dichas condiciones que fuera impuesta por el hombre con fines mercantiles es
contraria a dicho derecho.
Artículo 6
a) Todo animal que el hombre haya escogido
como compañero tiene derecho a que la duración de su vida sea conforme a su
longevidad natural.
b) El abandono de un animal es un acto
cruel y degradante.
Artículo 7
Todo animal de trabajo tiene derecho a una limitación razonable del tiempo
e intensidad del trabajo, a una alimentación reparadora y al reposo.
Artículo 8
a) La experimentación animal que implique
un sufrimiento físico o psicológico es incompatible con los derechos del
animal, tanto si se trata de experimentos médicos, científicos, comerciales,
como de otra forma de experimentación.
b) Las técnicas alternativas deben ser
utilizadas y desarrolladas.
Artículo 9
Cuando un animal es criado para la alimentación debe ser nutrido, instalado
y transportado, así como sacrificado, sin que ello resulte para él motivo de
ansiedad o dolor.
Artículo 10
a) Ningún animal debe ser explotado para
esparcimiento del hombre.
b) Las exhibiciones de animales y los
espectáculos que se sirvan de animales son incompatibles con la dignidad del
animal.
Artículo 11
Todo acto que implique la muerte de un animal sin necesidad es un biocidio,
es decir, un crimen contra la vida.
Artículo 12
a) Todo acto que implique la muerte de un
gran número de animales salvajes es un genocidio, es decir, un crimen contra la
especie.
b) La contaminación y la destrucción del
ambiente natural conducen al genocidio.
Artículo 13
a) Un animal muerto debe ser tratado con
respeto.
b) Las escenas de violencia, en las cuales
los animales son víctimas, deben ser prohibidas en el cine y en la televisión,
salvo si ellas tienen como fin dar muestra de los atentados contra los derechos
del animal.
Artículo 14
a) Los organismos de protección y
salvaguarda de los animales deben ser representados a nivel gubernamental.
b) Los derechos del animal deben ser
defendidos por la ley, como lo son los derechos del hombre.
domingo, 10 de noviembre de 2013
Declaración Universal de los Derechos Humanos
PREÁMBULO
Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;
Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;
LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.
Artículo 1.
- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Artículo 2.
- Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
- Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.
Artículo 3.
- Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 4.
- Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.
Artículo 5.
- Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 6.
- Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.
Artículo 7.
- Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
Artículo 8.
- Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.
Artículo 9.
- Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Artículo 10.
- Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la determinación de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal.
Artículo 11.
- 1. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías necesarias para su defensa.
- 2. Nadie será condenado por actos u omisiones que en el momento de cometerse no fueron delictivos según el Derecho nacional o internacional. Tampoco se impondrá pena más grave que la aplicable en el momento de la comisión del delito.
Artículo 12.
- Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques.
Artículo 13.
- 1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.
- 2. Toda persona tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país
- .Artículo 14.
- 1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
- 2. Este derecho no podrá ser invocado contra una acción judicial realmente originada por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.
Artículo 15.
- 1. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
- 2. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho a cambiar de nacionalidad.
Artículo 16.
- 1. Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
- 2. Sólo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá contraerse el matrimonio.
- 3. La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado.
Artículo 17.
- 1. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente.
- 2. Nadie será privado arbitrariamente de su propiedad.
Artículo 18.
- Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.
Artículo 19.
- Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Artículo 20.
- 1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
- 2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.
Artículo 21.
- 1. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos.
- 2. Toda persona tiene el derecho de accceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.
- 3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esta voluntad se expresará mediante elecciones auténticas que habrán de celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto.
Artículo 22.
- Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.
Artículo 23.
- 1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
- 2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario por trabajo igual.
- 3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
- 4. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.
Artículo 24.
- Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
- Artículo 25.
- 1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
- 2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.
Artículo 26.
- 1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.
- 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
- 3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
Artículo 27.
- 1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
- 2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.
Artículo 28.
- Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.
Artículo 29.
- 1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente su personalidad.
- 2. En el ejercicio de sus derechos y en el disfrute de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único fin de asegurar el reconocimiento y el respeto de los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, del orden público y del bienestar general en una sociedad democrática.
- 3. Estos derechos y libertades no podrán, en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.
Artículo 30.
- Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
.jpg)
